Docência dos Profissionais da Área da Saúde com Ênfase no Ensino Técnico e Superior em Enfermagem

APRESENTAÇÃO DO CURSO
Formar Pós-Graduandos com competência pedagógica, política, ética e humana, para atuarem como professores com ênfase no ensino técnico de Enfermagem. O curso proporciona conhecimento teórico e prático da formação profissional do professor, além de elementos da pesquisa educacional.

DESTINA-SE A:
• Dar a qualificação exigida pelo CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO e demais órgãos afins, para que o Especializando-Professor possa atuar com a competência pedagógica esperada para o século XXI.
• Preparar o Pós-Graduando para continuar seus estudos no âmbito Stricto Sensu.
• Iniciar o Pós-Graduando na prática reflexiva da pesquisa científica educacional.

TOTAL DE HORAS: 540 h
PERÍODO: 1 ano
TURMAS: aos sábados Alternados das 08:00 as 16:00s
As Terças e Quintas Alternadas nos Períodos Manhã, Tarde e Noite.

PÚBLICO ALVO: Alunos com curso superior (bacharelado ou equivalente) em: Enfermagem, Terapia Ocupacional, Fisioterapia e Psicologia.

CONTEÚDO DE ESTUDO
1. Conhecimento Pedagógico Geral: refere-se ao conhecimento necessário para o ensino e a aprendizagem de um determinado assunto. Fazem parte desse conhecimento os núcleos de estudo:
• Currículo
• Ensino
• Aprendizagem
• Avaliação
• Formação de Professores

2. Conhecimento Pedagógico do Conteúdo: refere-se ao conhecimento que faz a ligação entre os conteúdos específicos da graduação e o pedagógico geral. Fazem parte desse conhecimento os núcleos supervisionados:
• Fundamentos Educacionais em Saúde e Educação
• Práticas

3. Monografia
• Metodologia de Pesquisa na Educação
• Trabalho de Conclusão de Curso: tema "Saúde e Educação"

Valor de investimento:
Matrícula: R$ 200,00 (duzentos reais);
Mensalidade: 15 X R$ 200,00 (duzentos reais)

“Escola de Enfermagem São Bernardo preocupando –se com o bem estar dos seus Enfermeiros – Professores, bem como os demais Enfermeiros que atuam na área de ensino, traz com mais fácil acesso para sua atualização conforme Resolução CEE nº 64/2007 aprovada em 28/02/2007.”

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